Tampilkan postingan dengan label Sharing masalah kuliah. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Sharing masalah kuliah. Tampilkan semua postingan

Minggu, 19 Februari 2012

8 Pertanyaan yang paling aneh ditanya ketika interview


8 Pertanyaan Jebakan Saat Wawancara Kerja

Dalam proses perekrutan pegawai tiap perusahaan membutuhkan beberapa tahapan untuk melakukan seleksi bagi pelamar pekerjaan yaitu pada umumnya tahapan test tertulis, interview, test kesehatan (kalau ada). Tidak sedikit pula banyak dari calon karyawan yang telah lulus dalam test tertulis akan tetapi gagal dalam tahap interview atau wawancara. Mungkin ada baiknya membaca artikel ini yang diharapkan bisa membantu para calon karyawan dalam menyiasati pertanyaan dari pewawancara. Berikut beberapa daftar pertanyaan yang mungkin adalah sebuah jebakan dalam sebuah proses wawancara:
Mengapa kami harus mempekerjakan Anda ?

Ini peluang Anda untuk “menjual” diri Anda. Uraikan dengan singkat dan jelas kelebihan yang Anda miliki, kualifikasi Anda dan apa yang dapat Anda sumbangkan bagi perusahaan tersebut. Hati-hati , jangan memberikan jawaban yang terlalu umum. Hampir setiap orang mengatakan mereka merupakan seorang pekerja keras dan memiliki motivasi. Berikanlah jawaban yang memperlihatkan keunikan yang Anda miliki.
Mengapa tertarik bekerja di perusahaan ini?

Pertanyaan ini merupakan salah satu alat bagi si pewawancara untuk mengetahui apakah Anda mempersiapkan diri anda dengan baik. Jangan pernah datang untuk sebuah wawancara pekerjaan tanpa mengetahui latar belakang perusahaan. Dengan memiliki informasi yang cukup mengenai latar belakang perusahaan tersebut maka pertanyaan di atas memberikan kesempatan kepada Anda untuk memperlihatkan inisiatif, dan menunjukkan apakah pengalaman serta kualifikasi yang Anda miliki sepadan dengan posisi yang diperlukan.
Apa kelemahan utama Anda?

Rahasia dalam menjawab pertanyaan di atas adalah dengan berkata jujur mengenai kelemahan Anda, tapi jangan lupa menjelaskan bagaimana Anda mengubah kelemahan tersebut menjadi kelebihan. Misalnya, bila Anda memiliki masalah dengan perusahaan terdahulu, perlihatkan langkah yang Anda ambil. Hal ini memperlihatkan bahwa Anda memiliki kemampuan dalam mengenali aspek yang perlu diperbaiki dan inisiatif dalam memperbaiki diri Anda.
Mengapa berhenti dari perusahaan terdahulu?

Walaupun Anda berhenti dari pekerjaan terdahulu dengan cara yang tidak baik, Anda harus berhati-hati dalam memberikan jawaban. Usahakan untuk memberikan jawaban yang diplomatis. Bila Anda memberikan jawaban yang mengandung aspek negatif, kompensasikan jawaban tadi dengan jawaban yang positif. Bila anda mengeluhkan tentang pekerjaan terdahulu, maka hal ini tidak memberi poin apa-apa buat Anda.
Bagaimana Anda mengatasi masalah ?

Tidak mudah memberikan jawaban bila Anda mendapatkan pertanyaan seperti di atas, terutama bila Anda baru lulus dan tidak memiliki pengalaman kerja. Pewawancara ingin melihat apakah Anda dapat berpikir kritis dan mengembangkan solusi tanpa melihat jenis permasalahan yang Anda hadapi, bahkan walaupun Anda tidak memiliki waktu yang cukup dalam mengatasi masalah yang dihadapi. Gambarkan langkah-langkah yang Anda lakukan dalam memprioritaskan pekerjaan. Hal ini memperlihatkan bahwa Anda bertanggungjawab dan tetap dapat berpikir jernih walaupun sedang menghadapi masalah.
 Prestasi apa yang dibanggakan ?

Rahasia dari pertanyaan di atas adalah dengan menyeleksi dan memilih secara spesifik prestasi yang berhubungan dengan posisi yang sedang ditawarkan. Walaupun Anda pernah menjuarai bola basket pada waktu kuliah, tetapi ini bukan merupakan sebuah jawaban yang diharapkan. Berikan jawaban yang lebih profesional dan lebih relevan. Pikirkan kualifikasi yang dibutuhkan oleh perusahaan tersebut dan kembangkan contoh yang memperlihatkan bagaimana Anda dapat memenuhi kebutuhan perusahaan.
Berapa gaji yang Anda harapkan ?

Pertanyaan ini merupakan pertanyaan yang tersulit terutama bagi mereka yang tidak memiliki pengalaman kerja yang cukup.Yang perlu Anda lakukan sebelum wawancara adalah mencari tahu pasaran gaji untuk posisi yang ditawarkan agar Anda dapat memberikan jawaban atas pertanyaan ini. Beritahu pewawancara bahwa Anda terbuka untuk membicarakan mengenai kompensasi bila saatnya tiba. Bila terpaksa, berikan jawaban yang berupa kisaran angka, bukan angka tertentu.

Kamis, 26 Januari 2012

Dan Kata-katanya yang paling aneh pun menjadi kenyataan

Bagiku ini adalah tempat melepaskan baju unek2 selama aku lagi punya masalah. Jadi, sekali lagi aku peringatkan bagi kalian yang baru buat niat, ato yang uda buat niat untuk membaca blog ini aku sarankan tak usah dibaca. Nampaknya kamu masih penasaran baca, yaudahlah kalo gitu. Usahakan layar monitor anda set sedemikian rupa agar kepala anda tidak lelah, sediakan cemilan dan minuman untuk menunjang kenyamanan anda dalam membaca blog ini. :ini bukan nonton bioskopkan ? 

Semester III telah usai, Lab. KIMIA FISIKA dan Lab. Mikrobiologi telah usai, senangnya hati. (pasti lah) namun masalah yang akan muncul setelah lab2 diatas adalah "Berapa nilai yang akan muncul" . di Kimfis, ilmu telah berhasil kita kuasai karena waktu nge-Lab (bukan ngelap ya) dan buat laporan dilakukan dengan hati yang ceria penuh canda dan asistennya juga mau membantu dan tidak mempersulit kami, dan banyak lagi kebaikan-baikan yang tak perlu diucapkan (nanti asistennya GR, payah tu). 
Nilai Paling aneh, merah pulak tu

Beda cerita dengan lab. mikrobiologi , dari namanya aja uda biologi , "biologi oh biologi kenapa engkau tak pernah mau menghampiriku", apapun ceritanya saya tetap tak pernah suka dengan pelajaran ini, dan terlalu horor dan pilu untuk diceritakan. padaawalnya lab ini berjalan biasa2 aja, mungkin karena nikmat yang ditimbulkan dari Kimia tadi aku jadi terlena dengan lab. kimfis , memang kedepannya pelajaran kimia hanya tinggal kenangan, bagiku inilah salam jumpaku untuk yang terakhir kali untuk kimia. jadi dengan kata lain, lab. mikrobiologi betul2 terabaikan. ( suram suram suram suram suram suram suram suram suram suram suram suram suram suram suram suram)

Diawali dengan "Hari pertama kali praktikum mikrobiologi"Siapa yang tak menyangka, awal dari permulaan dimulai dengan masalah yang ektream. (mungkin Allah berencana agar kita semakin kuat dan terus berpikir +) .  Jam 10-37 WIB, domiso - domiso (bunyi ringtone sms di hp ku). isi pesan ,"Ina telah tiada, sekarang sedang di Rumah Sakit Zainal Abidin, Banda Aceh ". Siapa yang tersentak mendapatkan SMS seperti itu, walaupun orang yang ga punya hati kayak aku pasti tersentak dan tak percaya apa yang telah terjadi. Teman pertama kali aku sampai di Unsyiah, Kalau ada apa2 aku ngadu ke dia, dan dia juga ngadu ke aku, seorang teman yang mau buatin laporan anilsa kation-anion campuran, padahal itu sangat tebal, kalo lagi ga ada uang bisa minjam dengan dia dan banyak lagi,  sekarang telah tiada. (mau ngadu dengan siapa lagi). Tanpa pikir panjang, tanpa pikir apa yang dikatakan asisten saat itu yang mengawas aku pergi tanpa ijin. Memang bodoh, kan bisa minta ijin sebelum pergi , tapi karena keadaan yang seperti ini siapa saja bisa melakukan hal yang gila. dan absenku selama satu hari dipalang, dan sialnya 1 absen itu dipalang untuk 3 praktikum selanjutnya. wow, ngeri ( memang) 

Setelah berhasil melihat jasad alm, aku pun kembali ke jurusan dalam keadaan yang "GALAU".  Sesampai    di lab, ada seorang asisten yang ngomong "Kau ngapai masuk, keluar sana, namamu sudah kupalang" (semacam kena tilang aja). Aku pun tak hanya bisa diam begitu saja, otak keras kepalaku mematahkan kata2 konyol yang ia miliki, "Memang kakak ga pernah ngalami kehilangan teman ya ?, besok2 kakak tes sendiri, biar tahu". seketika semua yang ada disitu terdiam, hanya dia (*n*) yang masih bergumam. "Ngapai kau masuk, sama aja ga ada dihitung kehadiranmu, lebih bagus keluar saja". Di dalam hatiku masih membantah, yang penting aku masih bisa menyaksikan apa yang teman2ku lakukan di lab. mikro ini. dan bagiku itu cukup sekedar tahu bagaimana lab. mikro itu itu saja sudah cukup. Dengan posisi seperti ini, aku sudah pasti tersudutkan, tapi aku tak pernah memikirkan posisi bodoh itu, yang terpenting aku tetap menjalani sebagai mana layaknya orang biasa. (yang bilang kamu orang luar biasa siapa coba). Lalu aku keluar untuk mencari kepala Lab, dan berbincang2 tentang masalah ini. dan akhirnya saya diijinkan , tapi yang jadi masalah kenapa DIA selalu saja hadir sebagai orang yang sok dihormati, sok hebat dan berbagai sok2 lainnya padahal jelas2 kepala lab. telah mengijinkan aku pergi. Mungkin "Gila hormat", adalah yang cocok untuk Dia. (makan tu, cok pajeuh ut). 

"Gila, memang . tapi siapa yang ga tega sahabat sendiri yang meninggal ga kita kunjungi. adalah orang yang ga punya hati sampai melarang kita pergi (betul)"  

Akhirnya nilai lab dari bebrapa orang muncul D, (wow, semacam ga percaya) tapi apa kata, masih ada semester depan yang penuh cahaya. semangat dan asisten baru yang akan mucul dari 2010. Aku berharap kejadian kejam seperti ini jangan terulang kembali, Jadilah asisten yang mampu "Menggabungkan Hati dan Otak dengan bagus sehingga tidak ada yang kecewa pada kalian".
Tapi kuakui, Kalian (2010) memang sangat peduli dengan kami yang bermasalah. kalian adalah keluarga  keduaku setelah orang tuaku. God Bless for you.
Memang semester ini banyak yang nilainya jatuh. Nah, inilah saatnya kamu- kamu sekalian yang agak tinggi mengayomi kami-kami yang nilainya agak rendah untuk membuktikan "Anda pintar, Kami senang" dengan demikian keakraban kita makin terpupuk dan itu akan semakin membuktikan anda itu berguna bagi kami. (bisa dimanfaatin maksudnya, hahah) dan  jangan sampai ada yang jalan sendiri, kasihan kan kalo ada yang sampai seperti itu. 

NOTE :
  1. Bukan maksud menghina, tapi memang sebetulnya dia memang ingin dihina dengan cara dia sendiri. dan bukan untuk dipuji atau dihormati.
  2. Bagi yang sakit hati , mohon dimaafkan.  


Minggu, 15 Januari 2012

Cheat Engine Kuliah




Hai teman teman,,,, sebelumnya mau sedikit share nih....
buat kalian-kalian yang hari gini gak semangat kuliah,
please.... STOP deh!
soalnya penyesalan itu pasti datang terakhir....
Daripada kalian bikin ulah, seneng-seneng sekarang tapi imbasnya besok,
mendingan serius kuliah bisa membanggai kedua orang tua kita, dipuji teman, dosen,
sama-sama seneng-seneng, tapi yang ini dapat poin ++ kita jadi pintar.
Nah,  tapi persoalan utamanya....
gimana nih trik biar bisa dapet Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) baik???
apalagi IPK 4.00 wah idaman banget kan kawan!
gini nih caranya:

1. LANGKAH AWAL
Awal semester 1, udah langsung start serius belajar!  (poin utama)
soalnya semester 1 ini adalah jadi modal IPK kamu buat dirata-rata ama IPK di semester depan.
kemudian banyak yang engga sadar kalo IPK di semester 1 itu menentukan mental seseorang
untuk berhasil / tidak.
Ingat kalimat ini kawan? " A journey of thousand miles begins with a single step"
So, kalau langkah pertama udah bener, maka di dalam diri kita udah dicap sebagai orang sukses.
Ini udah kebukti ama temen-temen aku... yang IPK nya 3,50++ pasti seneng banget,
terus lebih serius kuliah karena sayang kalo IPK bagus bagus jadi jelek di semester depan.
Kemudian temen-temen yang IPK nya <3,00 atau 2,00 udah nyerah gitu aja
(PADAHAL MASIH SEMESTER 1 !)
soalnya dipikiran mereka gini.... "Ah, ngapain kuliah, dapet IPK 4,00 pun dirata-rata juga dapet 3,00"
nah,,,, ini pemikiran yang salah.... walaupun nanti / sekarang IPK kamu jelek,
kamu gak boleh berpikiran gitu.... coz dengan IPK 3.00 lebih baik kan daripada 2.00???
Ayo gak boleh nyerah!

2. LANGKAH KEDUA

Rajin-rajinlah belajar, dan JANGAN MENYERAH!
ingat poin penting lagi ini untuk jangan pernah berhenti menyerah + jangan malas
kalo kita udah menghadirkan rasa malas dan menyerah di dalam hati kita,
maka udah mimpi aja deh kamu buat dapet IPK 3,00 apalagi 4,00
Belajarlah yang giat, diiringi doa, rajin-rajin latihan soal, banyak membaca,
dan sering sering diskusi.

3. LANGKAH KETIGA

Usahakan pahami karakter dosen kamu, karena tiap-tiap dosen
 memiliki karakter yang berbeda-beda dalam menilai mahasiswanya.
Ini perlu strategi khusus kawan, kamu bisa paham karakter dosen dengan
sering bertanya ke kakak kelas, atau kamu sering-sering deketin tuh dosen.

4. LANGKAH KEEMPAT

Kalau ada kelebihan SKS, perbaiki nilai mata kuliah yang kurang,
atau kamu bisa ikut Semester Pendek (tapi jangan sering-sering pake cara ini)

5. LANGKAH KELIMA
Rajin Ibadah, karena sesungguhnya manusia hanya bisa berencana,
Tuhan yang menentukan
 .
6. LANGKAH KEENAM
Deketin kakak kelas kamu, pinjam soal-soal tahun lalu,
cari poin-poin penting dan materi referensi lain,
Kalaupun soal beda, tapi soal engga bakal jauh-jauh dari tahun kemarin

7. LANGKAH KETUJUH
Sebelum materi kuliah dimulai, usahakan kita sudah membaca terlebih dahulu,
bab-bab apa yang akan dibahas besok.

8. LANGKAH KEDELAPAN
Catat hal hal penting yang diomongin dosen,
karen biasanya kalau sudah ulangan mendadak,
materi referensi banyak yang bukan berasal dari buku, namun dari penjelasan dosen.
Ini bertujuan untuk menguji mahasiswa mana yang aktif mendengarkan dan tidak
.
9. LANGKAH KESEMBILAN
Duduklah selalu di bangku paling depan,
selain untuk menghindarkan kamu dari godaan bermain sendiri,
duduk di posisi depan bagi dosen menandakan dia mahasiswa yang pintar
duduk di depan juga lebih mudah paham dan lebih detail mencatat materi dari dosen

10. LANGKAH KESEPULUH
Tanyakan segala hal yang tidak kita ketahui, karena sesungguhnya
Kita membayar kuliah juga membayar dosen.
dan kita memiliki hak untuk bertanya sampai kita jelas.
Rugi dong kalo kita kuliah tapi gak dapet apa apa karena nggak paham?

11 LANGKAH KESEBELAS
Ketika memasuki masa istirahat/ liburan setelah semester,
usahakan sudah siap materi apa saja yang kira kira dibahas di semester depan.
sehingga pas kita masuk jadi lebih mudah memprediksi belajar kita
.
12. LANGKAH KEDUABELAS
Periksa Kelengkapan bolpoin, pensil, penghapus, dll
karena ada dosen yang memiliki karekter tertentu,
kita harus siap sedia alat tulis, jika tidak maka tidak boleh ikut kuliah.
Ketinggalan bolpoin juga mengakibatkan kita engga konsen kuliah,
karena harus meminjam pada teman kita yang lain.

13. LANGKAH KETIGABELAS

Sebelum berangakat kuliah, MAKAN TERLEBIH DAHULU!
ini kadang yang dilupakan sebagian besar mahasiswa kita.
Menurut penelitian, suplai makanan dengan sarapan yang teratur,
membantu kita dalam mensupport jumlah cadangan energi ke otak kita.
Oleh karena itu, buat kamu kamu yang seing mengabaikan sarapan
berhenti deh! kasian otak kamu kerja keras tapi gak dikasih makan,
ibarat Mobil Sport mewah yang canggih tapi diisi bensin + oli sedikit
maka hasilnya gak maksimal

14. LANGKAH KEEMPATBELAS
Khusus untuk pelajaran eksakta (atau keahlian logika)
Harus sering dilatih setiap hari.
Kamu bakal kuwalahan kalo gak sering sering latihan,
soalnya yang namanya program studi eksakta menuntut otak kita
untuk tetap stabil dalam mengasah logika,
jadi usahaiin kamu minimal sehari latihan soal-soal dan tes logika.

15. LANGKAH KELIMABELAS

Jalani semua pelajaran dengan perasaan senang.
caranya adalah dengan sebisa mungkin membuat kondisi senanga itu sendiri,
karena jika dalam kondisi tertekan / terlalu fokus ingin IPK 4,00
maka justru akan menjadi bumerang bagi diri kita sendiri.
bagaikan dipenjara dalam sebuah penekanan jadwal kuliah.

16. LANGKAH KEENAMBELAS

Jangan pernah terbuai dengan keadaan dan jangan pernah menghadirkan sifat sombong.
maksud disini adalah: Ketika kamu sudah merasa bahwa semua pelajaran pasti bisa,
kamu justu terbuai akan keadaan.
Hati-hatilah karena sekali lagi ini dapat menjadi bumerang bagi dirimu sendiri.
Tetaplah rendah hati dan belajar, jangan biarkan rasa sombong berkuasa atas dirimu sendiri.

17 LANGKAH KETUJUHBELAS

Jika ada dosen yang bilang " Iming - iming nilai bagus "
karena kamu aktif atau bisa menjawab satu pertanyaan pamungkas dan dapat nilai " A "
JANGAN TERLALU PERCAYA! dan ingat JANGAN LENGAH!
karena pada dasarnya nilai itu diperoleh bukan hanya dari keaktifan saja, namun
perbadingan antara nilai keaktifan , tugas, UTS, dan UAS.
Maksud dosen dengan berkata begitu adalah:
"Dengan kamu aktif atau dapat menjawab soal ini, pastinya kamu paham akan pelajaran tersebut.
Naja secara otomatis nilai ujianmu adalah 'A' karena kamu bisa dan layak
dan nilai ini bukan merupakan nilai 'kasih sayang' yang diberi.
Kamu juga seharusnya ikut ujian UTS dan UAS untuk menguji kembali kelayakan nilai 'A' kamu"


18. LANGKAH TERAKHIR

Pandai-pandailah kamu mengatur waktu,
karena banyak sekali mahasiswa yang engga bisa ngatur waktu
kadang sibuk dengan teman, tugas, atau ekstrakulikuler
sebaiknya kamu bikin plan table yang benar supaya waktu engga bentrok
Terakhir, Good Luck ya...
aku tunggu hasil IPK mu besok ! salam sukses! :-)

IPK tinggi , Penting ?







Assalamu `alaikum


Kali ini saya akan berbagi unek2 yang dari dulu ingin saya keluarkan. tapi selalu ketika saya tanyakan ke teman2 IP tinggi itu perlu engga. tapi kebanyakan jawab perlu. hanya segelintir dari mereka yang mengatakan "IP ga perlu tinggi, tapi Skill harus tinggi". Apalagi kalo kuliah di Teknik, lebih banyak aksi dari pada ngomong. ( like this). ini ada cerita dari seorang dosen dari Universitas di Jakarta ( univ-nya ga dibilang. lagian yang penting cuma maksud yang tersirat dari si dosen tadi).

Suami saya adalah seorang dosen tidak tetap di salah satu universitas di Jakarta. Ia baru saja curhat kekecewaannya terhadap salah satu asisten dosen, karena menurutnya benar-benar unexpected, seorang asdos yang ber-IPK tinggi di fakultasnya, tidak menunjukkan tanda-tanda bahwa ia resourceful dan siap untuk mengajar. Komentar saya mula-mula: “Loh, kan memang tidak ada mata kuliah mengajar, jadi wajar aja kali ya kalau dia ngga terampil…”. Tapi kemudian suami saya cerita bahwa maksud dia, si asdos ini tidak komunikatif sama sekali, tidak bisa menantang mahasiswanya untuk berfikir kritis, sekaligus tidak bisa mengkritisi hasil kerja mahasiswanya. Menghadapi mahasiswa sangat tidak terampil, dia lebih banyak diam atau membaca materi presentasinya secara membosankan tanpa tanda-tanda antusiasme terhadap apa yang dia ucapkan. Pada saat rapat dosen pun dia membiarkan dirinya invisible, tidak bersuara sama sekali.
“Kok bisa ya IPnya tinggi?” keluh suami saya.


Sebenarnya pertanyaan ini sudah klasik. Sering kan kita mendengar: “Dulu waktu kuliah IPnya tinggi banget, tapi kok pas kerja kayanya ga secemerlang itu ya?” atau “Padahal dia waktu kuliah cuek banget, ngga pernah belajar, kali. Cuma sibuk ke sana ke mari. Tapi ngga nyangka, sekarang sudah bisa jadi Bos.”


Fenomena seperti itu adalah salah satu indikator lemahnya korelasi antara perguruan tinggi dengan tuntutan kerja di dunia nyata, di mana teori-teori yang “kelihatannya” usang masih menjadi andalan pada saat ujian, dihafalkan, dan kemudian… dilupakan setelah nilai keluar dan A sudah di tangan. Kelihatannya? Ya, sebenarnya tidak semua teori usang, begitu juga tidak semua buku musti di-tongsampah-kan karena diterbitkan duapuluh tahun yang lalu. Tetapi masalahnya terlalu sering dosen, atau guru, tidak mengaitkan (atau tidak menstimulasi mahasiswanya untuk menganalisis) antara teori dengan fenomena riil sehingga akibatnya kita hanya menilai teori tersebut usang, kuno, tidak aplikatif, dan akhirnya: dihafalkan saja.


Ditambah lagi soal-soal ujian, yang menjadi penentu nilai mata kuliah dan selanjutnya menentukan IP dan IPK, adalah soal-soal hafalan. Jadi konsekuensinya, yang IPKnya ‘gede’ adalah mereka yang rajin menghafal, suka menulis (biasanya kalau soal esai, jawaban yang panjang-panjang nilainya lebih dari yang cuma beberapa baris walaupun yang beberapa baris tadi sangat akurat loh J). Sayangnya, mereka yang analitis, yang kreatif, up-to-date, dan suka menantang dirinya untuk bereksperimen seringkali tidak terakomodir dalam sistem pendidikan formal, tetapi menjadi landasan kebutuhan di dunia kerja atau industri. Mungkin (ya, hipotesis saja) inilah yang menyebabkan mengapa IPK mahasiswa seringkali tidak dapat mengindikasikan kesuksesan seseorang dalam dunia kerja 


selama sistem pendidikan indonesia tidak pernah dievaluasi,ya hanya seperti ini produk yg dihasilkan.

Jadi yang jadi masalah bagaimana seharusnya mahasiswa yang kritis bisa terorganisir dengan baik pada kurikulum yang menuntut nilai ini ? kadang kalau kita ngomong yang benar, selalu dikatain "anak ini terlalu gila, autis" dan sebutan lainnya. tapi kalo kita tidak kritis bagaimana kita harus berkembang. apa kita harus menelan bulat2 apa yang dosen katakan tanpa harus menganalisanya ?
bukannya sok pintar ato apa, tapi saya juga lagi belajar yang pasti lebih pintar anda dari pada saya.
Selama ini saya terheran2 melihat teman saya yang begitu beruntung mendapatkan IPK yang tinggi, dan untungnya saya tidak cemburu. yang penting kalo IP diatas 3 menurut saya itu sudah cukup. mengingat kulah di Teknik begitu sulit. selama disini di otak saya tetap ada 1 motivasi.



"biarkan aku ditempah sebagaimana layaknya bongkahan besi menjadi katana yang tajam"


Semoga selama kita masih muda, kita tetap bisa mengolah apa yang kita tangkap.


Minggu, 08 Januari 2012

Catatan Akhir Tahun selama di Teknik Kimia

Sebernanya bukan sesuatu yang untuk dibaca bagi orang umum, ini cuma unek-unek saya selama di teknik kimia. kalo yang ga mau baca , ga usah baca aja. capek kali dengar keluhan orang. haha tapi klo mau dengerin sampe kuping berasap silahkan aja silahkan saja. itukan hak anda, saya mana ada urusan.
aku dari SMA memang sangat Suka dengan si "Kimia" the most Sexy girl in my brain. kalo kena ato ada pelajaran ini di sekolahan,  entah kenapa otak , semangat, jari-jari dan kalkulator yang ada disekitar langsung berkerja diatas kemampuan rata2. aku juga pengen kalo rasa yang ditimbulkan bisa berlaku untuk semua pelajaran, tapi masalahnya aku juga bingung kenapa, tapi disini lah aku sangat menikmati pelajaran ini. :). memang awalnya dulu kenapa bisa suka ?  karena aku suka. haha kurang kena y. gini, dulu ad club2 yang ngebahas pelajaran yang disukai setiap hari jumat ma sabtu di PERISAI, SMA ku tempat aku bersemayam. karena sering2 maen ke club itu jadinya aku menikmati kimia ini sampe seluruh darah ku diisi dengan zat kimia. ( yaiyalah bodo)

 Tapi mungkin setelah semester 3 ini, nampaknya aku tidak akan menemukan sesosok kimia hadir di perjalanan  ku menuju ST, cuma ada fisika-matematika tiu2 aja, cem ga ada yang lain. okelah belakangan aku mulai menyukai matematika karena dosen2nya rada lucu, tiba2 buat lawak yg ga lucu karena yang buat lucu kelihatan aneh dan terjadilah senyum terbahak satu kelas.
Tapi di Fisika, mau dia termodinamika dan pelajaran Fisika lainnya aku masih belum menemukan pencerahan yang bagus. sampe pernah berfikir, nampaknya perlu les termodinamika , tapi nampaknya cuma ada di dalam kepala ku yg bulat ini.

Kalo dilihat2, awalnya karena kita bisa makanya kita suka. jadi untuk bisa itu bukan mudah, lebih seru kalo dosennya sering ngasi tugas dirumah, biar kita bisa ngerjai dirumah, makin sering diulang makin terbiasa dan  otak ni langsung bisa respon dengan cepat.
tapi ada beberapa dosen yang jarang ngasi tugas, masuk juga mulai jarang. klo beliau ngajar, asli aku mengalami kesusahan untuk menangkap, kalo pun tertangkap apa yang  beliau bilang, mungkin besok sudah lupa. padahal klo dulu waktu jaman SD, ingat seluruh karakter Digimon 1 - tamers aku bisa ingat, malah sampe setua bangka ini. tapi sekarang masuk sehari, besok uda hilang.



Nampaknya harus diolah-olah dikit untuk menangkap pelajaran ini, mulai dari semester depan harus:
  1. Dekat2in orang yang semangat juang membara-bara
  2. Dekat2in orang yang rajin Shalat, biar Waktu Shalat ga dilalaikan dengan semudah membuka   telapak tangan.
  3. Harus punya Kalender, biar ga cem orang gila nyasar di tempat aneh lagi. aku mau jadi yang tercepat. bukan yang terlambat
  4. HP jangan di otak atik lagi, kalo ketahuan ma bapak uda bulak-balik masuk bengkel mati lha awak. mau lha di boikot nanti.

Semester 3 ini memang yang paling Extream dari Semester 2, karena ancaman yang dimaenkan asisten memang menakutkan "ngulang tahun depan" siapa yang merinding dengar kata2 aneh itu.

kalo sudah terbaca bagi kamu2 yang kurang kerjaan, yah cemana lagi. haha. tapi begini lha hidup, semakin banyak masalah semakin terasa kita hidup. kalo hidup mulus-mulus aja sama aja kayak maen game pake game shark ( jangan bilang ga tau, cheat)  maen game terasa mulus2 aja, entah apa enaknya pake game shark itu, ga terasa taste yang disampaikan oleh pembuat game apa maksud yang tersmbunyi dibalik game yang kita maenkan. intinya  masalah harus dihadapi, jangan dibiarkan tanpa ada penyelesaian. Pria yang sering ditolak adalah pria yang akan menjadi lebih kuat dari Pria yang sering kena tembak cew. hahaha
sampai jumpa di lain waktu

Sabtu, 31 Desember 2011

Tahun Baru kok di Rayain.

1. KEHIDUPAN AKAN JAUH LEBIH SULIT..




2. SEGALANYA AKAN LEBIH MAHAL...




3. PERSAINGAN HIDUP AKAN MAKIN BERAT..




4. KEJAHATAN AKAN MAKIN MERAJALELA..




5. KEMISKINAN AKAN SEMAKIN MELUAS..




6. STANDAR PENDIDIKAN... MULAI DARI UANG MASUK, NILAI RATA2 UJIAN... AKAN SEMAKIN TINGGI




7. TINGKAT KEMACETAN AKAN SEMAKIN PARAH...





8. TINGKAT STRESS PENDUDUK DUNIA SEMAKIN TINGGI..




9. MORAL MANUSIA SEMAKIN MENURUN






10. AGAMA SEMAKIN KALAH DIBENAM OLEH TEKNOLOGI





11. STANDAR PERUSAHAAN AKAN KARYAWAN YANG MENCARI KERJA SEMAKIN SULIT




12. BIROKRASI SEMAKIN BERTELE-TELE



LALU... KENAPA KALIAN MERAYAKAN KESULITAN YANG AKAN DATANG??


MASIHKAH KALIAN BELUM SADAR ???

Sabtu, 03 Desember 2011

Usaha Untuk bilang huruf R


1. Kurang matangnya koordinasi bibir dan lidah

Kemampuan mengucapkan kata-kata, vokal dan konsonan secara sempurna, sangat bergantung pada kematangan sistem saraf otak, terutama bagian yang mengatur koordinasi motorik otot-otot lidah. Untuk mengucapkan konsonan tertentu, seperti R, diperlukan manipulasi yang cukup kompleks antara lidah, langit-langit, dan bibir.

Cara mengatasi:

Orangtua harus meluruskan dengan cara menuntun anak melafalkan ucapan yang benar. Tetapi ingat, orangtua tak boleh memaksakan anak harus langsung bisa, apalagi jika saat itu belum tiba waktu kematangannya untuk mampu melakukan hal tersebut. Pemaksaan hanya membuat anak jadi stres, sehingga akhirnya dia malah mogok berusaha meningkatkan kemahiran berbahasanya. Lakukan pula kerjasama dengan guru, sehingga dapat diperoleh hasil yang lebih maksimal.

2. Kelainan fisiologis

Cadel yang disebabkan kelainan fisiologis, jumlahnya sangat sedikit. Penyebabnya dibedakan menjadi 3 yakni:
* Gangguan pada bagian pendengaran
Gangguan ini dapat berupa adanya kerusakan atau ketidaksempurnaan pada organ-organ yang terdapat di telinga, sehingga bisa mempengaruhi pendengaran. Akibatnya, informasi yang diperoleh tidak lengkap sehingga berdampak pada daya tangkap dan tentunya juga mempengaruhi kemampuan berbicaranya.
* Gangguan pada otak
Ada beragam yang dapat dikategorikan sebagai gangguan pada otak. Diantaranya adalah perkembangan yang terlambat, atau karena penyakit yang diderita seperti radang selaput otak, atau kejang terus-menerus. Beragam gangguan ini dapat menyebabkan gangguan pada fungsi otak sehingga berdampak pada gangguan bicara. Salah satunya adalah cadel.
* Gangguan di wilayah mulut
Gangguan ini disebabkan adanya kelainan pada organ-organ di mulut (langit-langit, lidah, bibir, rahang, dan lain-lain). Misal, bibir sumbing, langit-langitnya terlalu tinggi, lidah yang terlalu pendek, rahang yang terlalu lebar, terlalu sempit, atau memiliki bentuk yang tidak proporsional. Namun umumnya kelainan pada organ mulut ini sangat jarang terjadi.
Cara mengatasi:
Kelainan fisiologis dapat diatasi, tergantung berat ringan penyebabnya. Umumnya bila penyebabnya termasuk katagori berat, maksudnya penyakitnya tak dapat disembuhkan atau kelainan organnya tak dapat dikoreksi, maka bisa menjadi cadel yang menetap. Namun bila tergolong ringan, maka cadelnya tidak menetap.

3. Faktor lingkungan
Misal, karena meniru orangtuanya. Banyak orangtua yang menanggapi cadel anaknya dengan kecadelan pula. “Jangan naik pagel (pagar, Red).” Akibatnya, malah bisa membuat anak jadi terkondisi untuk terus bicara cadel. Padahal saat anak belajar berbicara, ia bisa mengucapkan suatu kata tertentu karena meniru. Nah, kalau orangtua atau orang-orang yang berada di lingkungan terdekatnya berkata cadel, ia akan berpikir, itulah yang benar. Jadilah ia cadel sungguhan. Begitu juga jika ayah atau ibunya cadel (sungguhan). Kemungkinan, anak tak pernah mendengar dan belajar bagaimana seharusnya mengucapkan konsonan tertentu.
Cara mengatasi:
Orangtua harus menghentikan kebiasan berkata cadel dan melakukan koreksi. Amati dengan jeli. Contoh, bila hari ini bisa namun keesokan harinya tidak bisa, maka tugas orangtua segera mengoreksi dengan menyebutkan yang sebenarnya. Mintalah kepada anak untuk mengulanginya beberapa kali. Namun, jangan memaksa. Berikan penghargaan bila ia kembali mampu mengucapkannya dengan baik. Jika orangtua memang cadel, mintalah orang-orang yang berada di lingkungan terdekat untuk memberikan stimulasi kepada anak.

4. Faktor psikologis
Contoh, untuk menarik perhatian orangtuanya karena kehadiran adik. Yang semula tidak cadel, tiba-tiba menjadi cadel karena mengikuti gaya berbicara adiknya.
Cara mengatasi:
Orangtua harus menunjukkan bahwa perhatian kepadanya tidak akan berkurang karena kehadiran adik. Selain itu, orangtua juga harus terus mengajak anak bicara dengan bahasa yang benar, jangan malah menirukan pelafalan yang tidak tepat.

MENCEGAH CADEL

Demi menghindari timbulnya cadel, rajin-rajinlah memberikan stimulasi pengucapan yang benar. Paling lambat saat anak berusia 2 tahun. Jangan gunakan bahasa dengan pengucapan yang cadel. Jangan mengganti bunyi “s” dengan “c” atau “r” dengan “l”, dan lain-lain.

Jangan pula menghilangkan konsonan tertentu dalam berbicara. Ini kerap dilakukan tanpa disadari oleh orang dewasa dengan alasan memudahkan. Yang paling sering adalah konsonan “R”, semisal “pergi” jadi “pegi” atau “es krim” jadi “ekim”.

Latihan Cara Mengucapkan Huruf R

Huruf 'R' disebutkan dengan mengetarkan lidah disemua huruf abjad hanya huruf r yang harus digetarkan lidah contoh ular pada kata u..l..a..r apabila pada akhir kata r diucapkan tidak mengerkan lidah atau diucapkan seperti huruf biasa akibatnya berbunyi seperti ulaa...cobalah untuk belajar mengetarkan lidah .
Carabelajar mengetarkan lidah .
1.letakan lidah kelangit langit dibelakang gigi tanpa menekan(gusi gigi depan atas).
2.tiupkan/keluarkan nafas atau udara melaui mulut dengan mengupayakan agar hembusan itu dapat menggetarkan lidah.
Jadi intinya huruf rdihasilkan oleh getaran lidah ,memang orang yang tidak dapat atau sulit menyebut r ini menurut perasaannya dia sudah menyebutkan huruf R yang benar,dan dapat mendengarnya dengan betul.
Latihan : kata Huruf ; ucapkan HUR (tempelkan lidah seperti diatas dan getarkan)hingga terbentuk kata ur ....ru ...f. kata ur dan ru lidah digetarkan.memang awalnya sulit dan pendengaran kita terasa sulit dan kelihatan ada keterlamabatan dalam pengucapan tapi orang yang mendengar normal,awal wal memang lucu seperti ada jeda waktu dalam kalimat yang ada huruf R tapi yang terdengar tidak seperti itu. Orang yang tidak atau sulit menyebut er karena huruf itu diucapkan bias atau kalimat biasa padahal huruf r harus mengetarkan lidah,semoga bermamfaat.

ReQuest mu ni May,di balik ke kurang ada kelebihan.Kekurangan mu G bisa bilang R,namun kelebihan mu jg G bisa bilang R karena ga smua org G bisa bilang R,Org yg ga bisa bilang R lbh mudah mencerna dalam pengucapan Bahasa Asing..Smoga latihan di atas Berhasil.:p

Read more: http://dhanieas.blogspot.com/2011/01/penyebab-dan-cara-mengatasi-pengucapan.html#ixzz1fU6wi9fp

Jumat, 02 Desember 2011

Temanku berpindah Dimensi, Jangan sedih lagi





Halo blogger mania, siapa yang belum punya teman ? tentunya  semua punya teman, teman sekelas, teman sesekolah, teman se-RT, se-RW dan teman lainnya. memang teman itu paling enak diajak cerita apa saja. memang ada beberapa yang susah diajak berimaginasi tinggi atau mikir yang unik2 lainnya. Tapi kalau kita uda ngunpul bareng teman2 kita, pasti ga mungkin bisa ga ketawa, pasti hingga tersenyum terbahak2. kadang kalau kita punya masalah teman lha yang bisa jadi tempat kita bersandar.
Nah, bagaimana jika teman yang betul2 kita anggap sebagai keluarga kita, saudara kita pergi meninggalkan kita untuk selamanya ? memang itu adalah takdir alam, harus bagaimana lagi, kita harus melepaskan kepergiannya, toh kita juga akan pergi untuk selamanya meninggalkan dunia ini.
Galau berhari2, ga selera makan, ga enak ngerjai tugas uda pasti apa lagi waku ngelab dapat kabar kalau teman kita telah tiada, apa engga terkejut bathin mendengar berita itu. bahkan bisa pergi meninggalkan laboratorium demi melihat teman kita yang telah tiada walau tidak diijini asisten lab, itu adalah resiko yang mesti kita ambil untuk memuaskan hasrat kita untuk bertemu dengan teman kita yang paling kita sayangi untuk terakhir x nya.
aku jadi sadar, kalau mati itu "Datang tak kita undang" tapi orang yang akan mati akan mengalami tanda2 kematian yang akan mereka jemput. semua yang akan kita hadapi selalu memiliki tanda. apakah bloger pernah pada saat nyetir mobil ato motor tiba2 klep langsung tidur ? engga kan, awalnya ngantuk, lalu pengen rebahan dimana aja, lalu tidur.
Semua akan kembali kepada Allah, kita tidak tahu kapan kita akan meninggal. Jadi siapkan diri kita untuk bisa bertemu dengan Allah dengan Amal sebanyak mungkin.
ane cuma kasih semangat, bukan berarti ane lepas dari kesalahan. Bersama kita perbaiki kesalahan kita.

SlideShow

Watch Anime Sub Indonesia

Pages